La vie à l'école

Avec une conviction simple :

apprendre, ça peut — et ça devrait —
ressembler à la vraie vie.

Ici, les enfants expérimentent, coopèrent, s'entraident et tâtonnent. Ils font classe dehors plusieurs fois par semaine, cultivent un potager, explorent une parcelle de forêt. Et quand ils rentrent en classe, ils ont des choses à raconter, des questions à creuser, des projets à poursuivre.

Le rythme

L'école fonctionne 4 jours par semaine : lundi, mardi, jeudi et vendredi, de 9h à 16h.

Des temps en extérieur sont proposés régulièrement, quelle que soit la saison. Les repas du midi sont pris collectivement, dans la salle du rez-de-chaussée ou dehors — ils sont fournis par les familles.

Une journée type

Groupe maternelle (Louveteaux)

• Accueil + Quoi de neuf

• Ateliers collectifs et autonomes

• Déjeuner collectif

• Jeux libres

• Temps calme

• Classe dehors

• Réunion du cœur

• Goûter

• Heure des parents

Groupe primaire (Faucons)

• Accueil + Quoi de neuf

• Travail individualisé (apprentissages fondamentaux)

• Textes libres

• Déjeuner collectif

• Jeux libres

• Rituel musical / Géographie/ Histoire

• Classe dehors (anglais /motricité/ projets)

• Réunion du cœur

• Goûter

• Heure des parents

Chaque journée évolue en fonction des besoins et des projets du groupe.

La forêt, une deuxième classe

La parcelle de forêt mise à disposition par la commune de Saint-Brancher est devenue un véritable espace de vie et d'apprentissage. Les enfants s'y rendent le lundi et le jeudi après-midi, ainsi que le vendredi matin. Ils y observent, construisent, jouent, réfléchissent. Un abri est actuellement en cours de construction pour pouvoir y travailler toute l'année, par tous les temps.

Deux fois par mois, Romain — animateur nature — rejoint l'école le vendredi matin pour des séances qui enrichissent et approfondissent le lien des enfants avec l’ environnement.

Le potager

Avec le retour du printemps, le potager reprend vie. Semer, observer, récolter : autant de gestes simples qui ancrent les apprentissages dans le concret et développent le sens des responsabilités.

Des moments partagés

Louveteaux et Faucons se retrouvent régulièrement pour des temps communs — repas partagés, projets collectifs, réunion du cœur, moments de vie où les âges se mélangent naturellement. Ces instants font l'identité de l'école : un lieu où l'on apprend aussi à vivre ensemble.